Perangkat RPP SMK Rangkaian Seri The Electro Education

Perangkat Rpp Smk Rangkaian Seri The Electro Education-Free PDF

  • Date:08 Jan 2021
  • Views:1
  • Downloads:0
  • Pages:31
  • Size:2.03 MB

Share Pdf : Perangkat Rpp Smk Rangkaian Seri The Electro Education

Download and Preview : Perangkat Rpp Smk Rangkaian Seri The Electro Education


Report CopyRight/DMCA Form For : Perangkat Rpp Smk Rangkaian Seri The Electro Education


Transcription:

Kata Pengantar, Contoh perangkat RPP ini dibuat dengan maksud dapat dijadikan contoh bagi para guru. khususnya guru SMK untuk mengembangkan perangkat RPP materi pembelajaran yang lain. Perangkat RPP ini dibuat sebagai panduan dalam mengajar hasil belajar kognitif. psikomotor dan afektif Hasil belajar kognitif terdiri dari produk dan proses sedangkan hasil. belajar afektif terdiri dari perilaku berkarakter dan keterampilan sosial Dengan demikian. perangkat RPP ini merupakan contoh perangkat RPP bernuansa keterampilan berfikir perilaku. berkarakter dan keterampilan sosial, Di samping itu perangkat RPP ini juga merupakan contoh perangkat RPP berbasis. ICT Internet Perangkat RPP ini merupakan contoh bagaimana menerapkan ICT dalam. pembelajaran yaitu memanfaatkan Free Download PhET Software Interactive Simulations dari. University of Colorado at Boulder Simulation Circuit Construction Kit DC Only dengan alamat. http phet colorado edu yang dapat menggantikan alat dan bahan yang ada di kit listrik. Isi perangkat RPP selengkapnya ini terdiri dari Kaver Kata Pengantar Daftar Isi Silabus. RPP Handout LKS dan Kunci LKS Tabel Spesifikasi Lembar Penilaian LP 1 Produk dan Kunci LP. 1 Produk LP 2 Proses LP 3 Psikomotor LP 4 Format Pengamatan Perilaku Berkarakter dan. LP 5 Format Pengamatan Keterampilan Sosial, Mudah mudahan perangkat RPP ini dapat memberi kemudahan guru mengajar. keterampilan berpikir keterampilan sosial dan perilaku berkarakter serta member kemudahan. siswa belajar dan belajar dengan cara menyenangkan. Surabaya 5 Mei 2011,Daftar Isi,Kata Pengantar i,Daftar Isi ii. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran SMK Rangkaian Seri 1. Handout Rangkaian Seri 8,LKS SMK Rangkaian Seri 10.
Kunci LKS SMK Rangkaian Seri 14,Tabel Spesifikasi Lembar Penilaian 19. LP 1 Produk 20,Kunci LP 1 Produk 21,LP 2 Proses 22. LP 3 Psikomotor 24,LP 4 Pengamatan Perilaku Berkarakter 25. LP 5 Format Pengamatan Keterampilan Sosial 26,Silabus SMK Rangkaian Seri. Satuan Pendidikan SMK Negeri 5 Surabaya,Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik.
Mata Pelajaran Dasar Kompetensi Kejuruan,Kelas Semester X Sepuluh 1 Satu. Jumlah Pertemuan 1 Pertemuan,Standar Kompetensi Menganalisis rangkaian listrik. Materi Penilaian,Kompetensi Kegiatan Alokasi,Pokok Materi Indikator Bentuk Sumber Belajar. Dasar Pembelajaran Teknik Instrumen Waktu,Pembelajaran Instrumen. Mengaplikasikan Hukum Ohm Mendiskusikan Produk 1 LKS SMK. rangkaian listrik Hukum Ohm 1 Menuliskan rumus Hukum Ohm Tes Tes tertulis LP 1 Produk 2 x 45 Rangkaian Seri. arus searah Rangkaian Seri dan Rangkaian 2 Menghitung besar tahanan menit 2 Kunci LKS SMK. Seri total RT pada rangkaian seri Rangkaian Seri,3 Menghitung besar arus yang 3 Handout.
mengalir pada rangkaian seri Rangkaian Seri,4 LP 1 Produk. Merancang dan dilengkapi kunci,melaksanakan Proses 5 LP 2 Proses. percobaan 1 Merumuskan hipotesis Tes Tes kinerja LP 2 Proses 6 LP 3 Psikomotor. sederhana 2 Mengidentifikasi variabel 7 LP 4 Pengamatan. untuk Perilaku,menyelidiki Berkarakter,3 Merumuskan definisi. hubungan 8 LP 5 Pengamatan,operasional variabel Keterampilan. antara jumlah,resistor yang 4 Melaksanakan eksperimen Sosial.
dirangkai seri untuk menyelidiki pengaruh 9 Tabel Spesifikasi. terhadap besar jumlah resistor yang Lembar Penilaian. arus yang dirangkai seri terhadap 10 Silabus,mengalir pada besar arus yang mengalir. sebuah pada sebuah rangkaian,rangkaian tertutup,Silabus SMK Rangkaian Seri. 5 Membuat tabel pengamatan,dan mencatat hasil hasil. eksperimen,6 Melakukan analisis data,7 Menarik kesimpulan. Merangkai Psikomotor, rangkaian seri 1 Merakit rangkaian seri Tes Tes kinerja LP 3.
dan memasang 2 Mengukur besar arus yang Psikomotor. amperemeter mengalir pada rangkaian seri,dengan amperemeter. Perilaku Berkarakter,1 Jujur Pengamatan Lembar LP 4. 2 Peduli pengamatan Pengamatan,3 Tanggung jawab perilaku Perilaku. berkarakter Berkarakter,Keterampilan Sosial,1 Bertanya Pengamatan Lembar LP 5. 2 Menyumbang ide atau pengamatan Pengamatan,pendapat keterampilan Keterampilan.
3 Menjadi pendengar yang sosial Sosial,4 Berkomunikasi. 5 Kerja sama,Daftar Pustaka, Kurikulum SMK Negeri 5 Surabaya 2010 Silabus Dasar Kompetensi Kejuruan Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga LIstrik. RPP SMK Rangkaian Seri,RPP SMK RANGKAIAN SERI,Satuan Pendidikan SMK Negeri 5 Surabaya. Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik,Mata Pelajaran Dasar Kompetensi Kejuruan. Kelas Semester X 1,Jumlah Pertemuan 1 Pertemuan, I Standar Kompetensi Menganalisis rangkaian listrik.
II Kompetensi Dasar Mengaplikasikan rangkaian listrik arus searah. III Indikator,a Kognitif,a Menuliskan rumus Hukum Ohm. b Menghitung besar tahanan total RT pada rangkaian seri. c Menghitung besar arus yang mengalir pada rangkaian seri. 2 Keterampilan Proses,a Merumuskan hipotesis,b Mengidentifikasi variabel variabel. c Merumuskan definisi operasional variabel, d Melaksanakan eksperimen untuk menyelidiki pengaruh jumlah resistor yang. dirangkai seri terhadap besarnya arus yang mengalir pada suatu rangkaian. e Membuat tabel pengamatan dan mencatat hasil hasil eksperimen. f Melakukan analisis data,g Menarik kesimpulan,b Psikomotor. 1 Merakit rangkaian seri, 2 Mengukur besar arus yang mengalir pada rangkaian seri dengan amperemeter.
RPP SMK Rangkaian Seri,1 Mengembangkan perilaku berkarakter meliputi. c Tanggung jawab,2 Mengembangkan keterampilan sosial meliputi. a Bertanya,b Menyumbang ide atau pendapat,c Menjadi pendengar yang baik. d Berkomunikasi,e Kerja sama,IV Tujuan Pembelajaran. a Kognitif, a Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menuliskan rumus.
Hukum Ohm dengan mengerjakan soal terkait di LP 1 Produk sesuai kunci. b Secara mandiri siswa dapat menghitung besar tahanan total RT pada rangkaian. seri dengan mengerjakan soal soal menghitung besar tahanan total RT di LP 1. Produk sesuai kunci jawaban, c Secara mandiri siswa dapat menghitung besar arus yang mengalir pada. rangkaian seri dengan mengerjakan soal soal menghitung besar arus di LP 1. Produk sesuai kunci jawaban,2 Keterampilan Proses, a Diperbolehkan membuka LKS SMK siswa dapat merumuskan hipotesis sesuai. dengan rubriks yang ditentukan di LP 2, b Diperbolehkan membuka LKS SMK siswa dapat mengidentifikasi variabel. variabel sesuai dengan rubriks yang ditentukan di LP 2. c Diperbolehkan membuka LKS SMK siswa dapat merumuskan definisi. operasional variabel sesuai dengan rubriks yang ditentukan di LP 2. d Diberikan alat bahan dan LKS SMK siswa dapat melaksanakan eksperimen. untuk menyelidiki pengaruh jumlah resistor yang dirangkai seri terhadap besar. arus yang mengalir pada suatu rangkaian tertutup sesuai rubriks yang. ditentukan di LP 2, e Diberikan kesempatan melakukan eksperimen siswa dapat membuat tabel. pengamatan dan mencatat hasil hasil eksperimen sesuai dengan rubriks yang. ditentukan di LP 2, f Diperbolehkan membuka LKS SMK siswa dapat melakukan analisis data sesuai.
dengan rubriks yang ditentukan di LP 2,RPP SMK Rangkaian Seri. g Diperbolehkan membuka LKS SMK siswa dapat menarik kesimpulan sesuai. dengan rubriks yang ditentukan di LP 2,b Psikomotor. 1 Diberikan LKS SMK serta alat dan bahan yang dibutuhkan siswa dapat merakit. rangkaian seri sesuai dengan rincian tugas kinerja yang ditentukan pada LP 3. Psikomotor, 2 Diberikan LKS SMK serta alat dan bahan yang dibutuhkan siswa dapat mengukur. besar arus yang mengalir pada rangkaian seri dengan amperemeter sesuai dengan. rincian tugas kinerja yang ditentukan pada LP 3 Psikomotor. 1 Perilaku Berkarakter, Terlibat dalam proses belajar yang menerapkan MPL diamati dengan LP 4 paling. tidak siswa dinilai Menunjukkan kemajuan dalam jujur peduli tanggung jawab. 2 Terlibat dalam proses belajar yang menerapkan MPL diamati dengan LP 5 paling. tidak siswa dinilai Menunjukkan kemajuan dalam bertanya menyumbang ide atau. berpendapat menjadi pendengar yang baik berkomunikasi kerja sama. V Materi Pembelajaran,1 Hukum Ohm,2 Rangkaian Seri.
VI Alokasi Waktu,2 x 45 menit,VII Model Pembelajaran. Model Pembelajaran Langsung MPL,VIII Proses Belajar Mengajar. A Pendahuluan 10 menit,Penilaian oleh,Kegiatan pengamat. 1 Memotivasi siswa dengan menunjukkan dan, mendemonstrasikan KIT Rangkaian DC Sederhana yang sedang. aktif sambil bertanya apakah kalian dapat mengukur berapa. besar arus yang mengalir pada rangkaian percobaan seperti ini. Fase 1 MPL, 2 Mengkomunikasikan garis besar indikator produk proses.
psikomotor perilaku berkarakter dan keterampilan sosial yang. akan dipelajari Fase 1 MPL,RPP SMK Rangkaian Seri,B Inti 70 menit. Penilaian oleh,Kegiatan pengamat,Penggalan 1, 1 Membagikan LKS SMK Rangkaian Seri dan bahan yang. dibutuhkan satu set per kelompok Per kelompok terdiri dari 2 3. 2 Menuliskan rumus Hukum Ohm menjelaskan cara menghitung. besar tahanan total RT pada rangkaian seri serta besar arus. yang mengalir pada rangkaian seri dengan mengacu pada. Handout Rangkaian Seri, 3 Memodelkan cara merumuskan hipotesis dengan mengacu. pada rumusan masalah yang tertulis di Kunci LKS SMK Fase 2. 4 Memodelkan cara mengidentifikasi variabel variabel dan. merumuskan definisi operasional variabel dengan mengacu. pada hipotesis yang tertulis di Kunci LKS SMK Fase 2 MPL. 5 Membimbing pelatihan dan memberi kesempatan kepada. kelompok untuk bekerja sama sampai berhasil merumuskan. hipotesis mengidentifikasi variabel variabel dan merumuskan. definisi operasional variabel Setiap siswa ditekankan untuk. aktif menyumbang ide dalam tugas ini Fase 3 MPL, 6 Mengecek pemahaman dan memberi umpan balik dengan cara. meminta satu dua kelompok mengkomunikasikan pekerjaannya. dan ditanggapi kelompok lain Siswa ditekankan untuk aktif. menyumbang ide dan pendapat serta menjadi pendengar yang. baik Fase 4 MPL, 7 Memberi kesempatan untuk pelatihan lanjutan dengan meminta.
kelompok menuntaskan perumusan hipotesis dan, mengidentifikasi variabel di LKS mereka masing masing Siswa. ditekankan untuk aktif bekerjasama bila ada siswa tidak peduli. atau tidak bertanggung jawab segera diingatkan Fase 5 MPL. Penggalan 2,8 Mendemonstrasikan langkah langkah melaksanakan. eksperimen untuk menyelidiki pengaruh jumlah resistor yang. dirangkai seri terhadap besar arus yang mengalir pada sebuah. rangkaian tertutup dengan merakit rangkaian seri dan. mengukur besar arus yang mengalir pada rangkaian seri. dengan amperemeter menggunakan alat dan bahan yang sudah. disediakan sesuai prosedur yang tertulis di LKS SMK Fase 2. RPP SMK Rangkaian Seri, 9 Memodelkan cara membuat tabel pengamatan dan mencatat. hasil hasil eksperimen dengan mengacu pada Kunci LKS SMK. Fase 2 MPL,10 Membimbing pelatihan dengan meminta kelompok. melaksanakan eksperimen dengan merakit rangkaian seri dan. mengukur besar arus yang mengalir pada rangkaian seri. dengan amperemeter dengan menggunakan alat dan bahan. yang telah disediakan dan sesuai prosedur yang tertulis di LKS. SMK dilanjutkan dengan membuat tabel pengamatan dan. mencatat hasil hasil eksperimen setiap kelompok diingatkan. untuk aktif bekerja sama dan jujur dalam melaporkan hasil. pengamatan serta ikut bertanggung jawab Fase 3 MPL. 11 Mengecek pemahaman dengan cara meminta satu dua. kelompok untuk maju ke depan kelas sambil membawa,rangkaiannya kemudian meminta kelompok untuk.
mengkomunikasikan hasil pekerjaannya selanjutnya meminta. siswa lain mengkritisi presentasi temannya itu Setiap siswa. diingatkan untuk aktif menyumbang ide dan menjadi, pendengar yang baik Berikan umpan balik dengan segera. berupa pujian bagi perilaku yang benar dan pembetulan bagi. perilaku yang belum benar Fase 4 MPL, 12 Memberi kesempatan pelatihan lanjutan dengan meminta. setiap kelompok untuk menuntaskan eksperimen Setiap. kelompok diingatkan untuk tetap bekerja sama jujur dan. bertanggung jawab dalam melaporkan hasil pengamatan Fase. Penggalan 3, 13 Memodelkan cara melakukan analisis data dan menarik. kesimpulan dengan mengacu hasil eksperimen yang tertulis. pada tabel pengamatan di Kunci LKS SMK Fase 2 MPL, 14 Membimbing pelatihan dan memberi kesempatan kepada. kelompok untuk bekerja sama sampai berhasil melakukan. analisis data dan menarik kesimpulan Setiap siswa ditekankan. untuk aktif menyumbang ide dalam tugas ini Fase 3 MPL. 15 Mengecek pemahaman dan memberi umpan balik dengan cara. meminta satu dua kelompok mengkomunikasikan pekerjaannya. dan ditanggapi kelompok lain Siswa ditekankan untuk aktif. menyumbang ide dan pendapat serta menjadi pendengar yang. baik Berikan umpan balik segera dengan memberi pujian bagi. jawaban yang benar dan pembetulan bagi jawaban yang salah. RPP SMK Rangkaian Seri, 16 Memberi kesempatan pelatihan lanjutan dengan meminta.
setiap kelompok untuk menuntaskan analisis data dan menarik. kesimpulan Setiap kelompok diingatkan untuk tetap bekerja. sama jujur dan bertanggung jawab Fase 5 MPL,C Penutup 10 menit. Penilaian oleh,Kegiatan pengamat, 1 Dengan melibatkan siswa menutup pelajaran dan memberi PR. mencari tahu bagaimana cara menghitung besarnya daya yang. digunakan di rumah siswa masing masing,IX Penilaian Hasil Belajar. 1 LP 1 Produk,2 LP 2 Proses,3 LP 3 Psikomotor,4 LP 4 Format Pengamatan Keterampilan Karakter. Menarik kesimpulan Psikomotor 1 Merakit rangkaian seri 2 Mengukur besar arus yang mengalir pada rangkaian seri dengan amperemeter Perilaku Berkarakter 1 Jujur 2 Peduli 3 Tanggung jawab Keterampilan Sosial 1 Bertanya 2 Menyumbang ide atau pendapat 3 Menjadi pendengar yang baik 4 Berkomunikasi 5 Kerja sama Tes Pengamatan Pengamatan Tes kinerja Lembar pengamatan perilaku

Related Books