Estimadas familias el proyecto educativo que seguimos en

Estimadas Familias El Proyecto Educativo Que Seguimos En-Free PDF

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ACTIVIDADES DE PSICOMOTRICIDAD,1 CADA PINZA EN SU LUGAR. Materiales,Cartulina de colores azul rojo amarillo y verde. Pinzas de colores azul rojo amarillo y verde, Para empezar esta actividad lo primero que haremos es cortar un. trozo de cartulina rojo otro trozo azul otro trozo amarillo y por. ltimo un trozo de color verde los cuatro trozos del mismo tama o. A continuaci n pegaremos los cuatro trozos de cartulina en un. cart n y cortaremos el cart n sobrante de tal manera que solo se. vean los 4 colores, Listo ya podemos jugar con las pinzas de colores pinzando. cada una en su mismo color, Si no tenemos pinzas de colores podemos pintar un trozo de las.
pinzas con los colores que hemos nombrado rojo azul amarillo y. 2 TORRES DE PAJITAS,Materiales,Esponja o plastilina. Palillos de madera,Recipiente, Para empezar esta actividad lo primero que haremos es cortar. varias pajitas en tama os iguales y las pondremos en un. recipiente Despu s cogeremos una esponja si no,disponemos de esponja podemos usar plastilina y. pincharemos los palillos de madera en ella Y ya podemos. formar nuestras torres introduciendo las pajitas por los palillos. Que divertido, Con esta actividad tambi n repasamos los n meros contando. los trozos de pajitas que introducimos y los colores a trav s. 3 PLASTILINA CASERA,Nos divertimos con la plastilina.
La plastilina es una t cnica muy eficaz ya que favorece a la disminuci n del estr s o exceso de. nerviosismo Adem s fomenta la concentraci n de los peque os as desarrollando la. psicomotricidad fina, Asimismo el proceso de su elaboraci n permite que la creatividad infantil aumente contribuyendo. a que los ni os as adquieran m s confianza en ellos as mismos as y fomentado la autonom a. Materiales,Tres tazas de harina,1 taza sal fina cuanto m s fina mejor. 1 taza de agua,2 5 cucharadas de aceite,Colorante alimenticio. La elaboraci n de la plastilina es muy f cil ya que solo tendr s que colocar todos los ingredientes. en un bol o recipiente y mezclarlo muy bien, Si notas que la textura sigue siendo demasiado dura puedes a adirle un poco m s de aceite para. que se ablande y de esta forma nos permita su f cil modelaci n Una vez que est bien hecha. es momento de JUGAR,4 TIRA DEL LAZO, Trabajar la psicomotricidad fina es muy importante desde.
edades tempranas por ello os traemos un juego muy f cil para. poder hacer en casas con los peques,Materiales,Bote de pl stico caja o lo que tengamos en casa. Lazos de diferentes colores, El primer paso que haremos ser cortar tiras largas de los. diferentes colores de lazos que hemos elegido, Una vez que tengamos todas cortada haremos peque os agujeros tantos como lazos hayamos. cortado con la tijera en la tapadera del bote Seguidamente introduciremos cada tira de lazo en. un agujero diferente y ataremos la punta con un fuerte nudo Tened en cuenta el nudo debe ser. m s grande que el agujero de manera que una parte queda fuera. Una vez que hemos seguido los mismos pasos con todos los lazos es hora de jugar Los ni os as. solo tendr n que coordinar ojo mano para coger un trozo de lazo y tirar De esta forma estaremos. fomentado la psicomotricidad fina, Adem s si quieres hacerlo un poco m s dif cil y trabajar los colores solo tendr s que pedirle al. peque o a que tire del color del lazo que t elijas. 5 EL JUEGO DE LAS HUELLAS, El juego de las huellas es una opci n con la que los ni os estimular n su equilibrio y su.
coordinaci n, Adem s tambi n pueden aprender conceptos espaciales como la izquierda y la derecha y. acercarse al conocimiento de las letras que forman el abecedario al mismo tiempo que mejoran. su coordinaci n y equilibrio,Materiales,Cartulinas de colores para hacer las huellas. Cinta adhesiva,Rotulador o bol grafo, Una vez hechas las plantillas las pegamos al suelo con un poco de cinta adhesiva Podemos. empezar por un circuito de poca dificultad salteando alguna huella para que el ni o a tenga que. saltar o dar pasos grandes Tambi n podemos introducir huellas de manos. Cuando el ni o supere est prueba con menos dificultad podemos ir combinando en una misma. l nea pies izquierdos y derechos para obligarles a cruzar las piernas. Podemos crear tantas combinaciones como queramos e incluso tambi n podemos introducir. letras dentro de las huellas para acercarnos al conocimiento de las letras que forman el. abecedario,6 LOS GOMETS, Es la actividad favorita de los m s peque os y adem s tiene numerosas virtudes como. desarrollar la atenci n y la concentraci n ejercitar la motricidad fina de sus manos y dedos. favorecer la coordinaci n culo manual y familiarizarse con las formas y los colores divirti ndose. Los gomets son las pegatinas de toda la vida y los podemos encontrar en diferentes colores. tama os y formas Los podemos conseguir en cualquier papeler a pero tambi n los encontramos. en los bazares chinos y o jugueter as,Materiales,Gomets de diferentes formas y colores.
Cartulinas,Cinta adhesiva o macilla,Rotulador o bol grafo. Dibujamos la forma que queramos en la cartulina Podemos hacer formas de pir mides l neas. rectas c rculos, Pegamos la cartulina en una pared a la altura del peque o a con cinta adhesiva o macilla Otra. opci n es colocar la cartulina en el suelo o en cualquier mesa donde el ni o a se sienta c modo. Podemos dejar al ni o a que elija gomets libremente en cuanto a colores y formas siguiendo. siempre las l neas que nosotros hemos dibujado o tambi n podemos ir dando instrucciones en. cuanto a colores o formas para que el peque o las identifique y las coja. 7 QU DE FORMAS, Esta actividad est centrada en la repetici n como el aprendizaje adem s de ser un veh culo de. primer contacto con las formas geom tricas De este modo los ni os y ni as podr n jugar. manipular crear experimentar con todas las formas geom tricas Es un juego donde el ni o y. ni a ponen de manifiesto la curiosidad creatividad comprensi n memoria y desarrollo culo. Materiales,Recortes de figuras geom tricas,Pinturas de colores. En esta actividad podemos utilizar diferentes tipos de soporte es decir una superficie plana de un. cart n un rollo de papel en dicha superficie dibujaremos las formas geom tricas circulo. cuadrado tri ngulo rect ngulo iremos ampliando las piezas seg n el proceso madurativo del. ni o a Una vez dibujadas en la base la dibujaremos de nuevo en otro cart n la pintaremos con. rotuladores pinturas seg n la decisi n del ni o a y para finalizar el ni o a colocar las. diferentes formas en su respectivo lugar,8 UNA NUEVA SENSACI N.
Esta actividad cumple con una forma distinta para trabajar la psicomotricidad fina como ser la. destreza en los dedos El ni o a podr realizar de manera individual cualquier tipo de. representaci n ya sea num rica para trabajar los n meros guiada repitiendo el mismo tipo de. dibujo que se le exponga o de manera libre,Materiales. Cogeremos la base de una caja de cart n,suavizante aceite la cortaremos menos de la. mitad siendo aconsejable unos 10cm de ancho y la, rellenaremos de arena o cualquier tipo de sustancia con la misma textura Una vez rellena el. ni o y ni a podr seguir aprendiendo de manera l dica y creativa. 9 CINTAS AZULES,Materiales,Cinta adhesiva,Actividades. Colocar seis l neas paralelas de cinta adhesiva Los menores pueden jugar a. Saltar de una a otra con dos pies,Saltar con un pie.
Saltando hacia atr s, Brincar dos o tres l neas en lugar de solamente una. Es una idea muy sencilla de utilizar pero que puede ser muy divertida si sabemos c mo sacarle. 10 CUENTO MOTOR,Cuento de psicomotricidad Somos piratas. Materiales,Espacio abierto, Los menores escuchar n atentamente y dramatizar n diferentes escenas que indica el cuento. Cuento Somos piratas,https youtu be 1zj9DQX5vIg,Canci n Juanito es un pirata. https www youtube com watch v 1zj9DQX5vIg, Chicos somos piratas Sab is c mo son los piratas Tienen un gorro grande un loro.
peque o en el hombro y un parche en el ojo A ver el parche en el ojo c mo os lo pon is Y. chicos sab is que hacen los piratas los piratas buscan tesoros en islas lejanas y viajan en. barco Nosotros tambi n tenemos un barco mirar todo esta zona es nuestro gran barco. Quer is que busquemos nuestro tesoro Si Venga chicos cojamos los remos vamos a por el. tesoro Remar Canci n remar remar remar remar y vuelta a empezar 2x. Mirar una isla Remar m s r pido que lleguemos Parar Pum nos hemos chocado y. nos hemos ca do al suelo Nos vamos a levantar despacito y caminaremos por la isla Qu mal. se camina por esta isla se mueve hacia un lado hacia el otro chicos esto no parece que sea. una isla ooohh mirar esta isla tiene un ojo Es una ballena Correr saltar del barco Vamos a. sentarnos ya y a remar r pido a ver como remamos canci n 2x. Chicos mirar el cielo Cu ntas nubes y cu nto viento Soplar como el viento Poco a. poco se quita el viento y sale el sol Mirar chicos qu es eso Es una isla venga chicos remar. pero esta vez despacito para no chocarnos canci n 2x Por fin hemos llegado a la isla Vamos a. saltar al mar y nadar hasta llegar a la playa saltamos y nadamos Ya estamos en la isla. estamos muy mojados y nos pesa la ropa y andamos muy despacito creo que deber amos. correr mucho para secarnos Parar qu es eso Es una cueva quer is que veamos si est. aqu el tesoro, A ver la cueva es muy peque a tendremos que pasar gateando pasamos a trav s de un. aro Vamos a cavar para encontrar el tesoro cogemos la pala y a cavar canci n cavar cavar. cavar cavar y vuelta a cavar oohh chicos hab is encontrado el tesoro a ver a ver hay. anillos collares pulseras y mucho oro nos los ponemos A ver c mo nos lo ponemos cogemos. los anillos nos lo colocamos en los dedos las pulseras en las mu ecas los collares en el. Bueno chicos ya que tenemos el tesoro v monos de la cueva salimos despacito. atravesando el aro Mirar que sol tan brillante vamos a tumbarnos en la arena a descansar del. viaje a ver nos quitamos despacito las pulseras anillos y collares nos sentamos en la arena. despacito nos tumbamos y escuchamos el suave viento. Te han gustado estas,actividades,Est s interesado a en. solicitar plaza en nuestra,escuela para tu hijo a, Pincha en el bot n enviar email y env anos un correo con tus datos nombre. apellidos tel fono y edad del de la menor y nos pondremos en contacto contigo. La plastilina es una t cnica muy eficaz ya que favorece a la disminuci n del estr s o exceso de nerviosismo Adem s fomenta la concentraci n de los peque os as desarrollando la psicomotricidad fina Asimismo el proceso de su elaboraci n permite que la creatividad infantil aumente contribuyendo a que los ni os as adquieran m s confianza en ellos as mismos as y fomentado la

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